2021年（nián）5月（yuè）以来，在武汉经开区教育局的领导和（hé）支持（chí）下，智慧教育规模化应（yīng）用（yòng）项（xiàng）目在武汉（hàn）经开区（qū）第（dì）一初级中学官士墩校（xiào）区快速（sù）落地。学校（xiào）高度重视此项（xiàng）目，将此视为学校“换道超车”实现快速发展的契机。2021年（nián）7月2日，科大讯（xùn）飞公司为我校全体教师带（dài）来智慧课堂首（shǒu）次培训，教师们初（chū）步了解（jiě）了（le）智慧课堂（táng）强（qiáng）大的资源和（hé）互（hù）动功能，燃（rán）起了强大的（de）探索兴趣（qù）。从这一（yī）天起，学（xué）校（xiào）的教（jiāo）与学（xué）、师与生的面貌都发生了极大的（de）变化（huà），逐渐（jiàn）展露出未来学校的新样态。

经过（guò）一年的应（yīng）用探索，目前学校（xiào）已经（jīng）实现智慧（huì）课堂全覆盖，构建了以智慧课堂为核（hé）心的新型教学模式。借助学（xué）程清单、平板教学、伴生课堂（táng）、分（fèn）层走班、云（yún）端（duān）评价打造智慧型课堂。

课前，教师利用平板为学生推送预习任务（wù），将学习前置，通过（guò）反馈检测数（shù）据，以学定（dìng）教。课中（zhōng），利用智慧（huì）课堂系（xì）统中答题、讨（tǎo）论、在线实验、展台展示等多样互（hù）动形（xíng）式，充分激发（fā）学生的学习兴趣，营造良好（hǎo）的课（kè）堂学习氛围。通过技术手段快速实（shí）现低层目（mù）标，让学生在课堂上尽（jìn）情讨论（lùn）、发散思（sī）维，向高级思维发展。课后，教师根据学（xué）生知识掌握情况分（fèn）层（céng）布置作业，题目做（zuò）到少（shǎo）而精，更（gèng）有针对性，且在线（xiàn）作业自动批改、及（jí）时反馈也（yě）极大的（de）减轻教师负担，提升作业的实效。

以学校智慧（huì）课堂示范展示课（kè）中，秦丹妮老师执（zhí）教的英（yīng）语课为例，不同（tóng）于以往的课本（běn）教学，秦（qín）丹妮老（lǎo）师此次英语课堂内容为（wéi）报刊阅读。经过课前充分的学习，秦老师在课中（zhōng）融（róng）合NBA冠军“扬尼斯·阿德托昆博”素材组织学生口头讨论（lùn）。学生们（men）结合自身的（de）生（shēng）活经历，谈论对“开始，曲折，转（zhuǎn）折，停止”这四个词背后（hòu）的真正含义和意义（yì）。课堂（táng）最（zuì）后（hòu），师生共同创（chuàng）作出了这一首（shǒu）诗歌，歌颂人（rén）生的漫漫长路，激励孩子们在学习的道路上（shàng）要不断努力前（qián）行，激励（lì）人们要享受曲折，享受每（měi）一段（duàn）新的开始。“课堂应是孩子们的课堂，语言之间也应充满想法与美好（hǎo）。”秦老师表示。

类（lèi）似的精（jīng）彩课堂，不仅（jǐn）在（zài）传统的“主科”课堂有所呈现（xiàn），在体音美等科（kē）目的课（kè）堂也有别样的精彩。体（tǐ）育彭思（sī）静老师借用区优（yōu）质课比赛（sài）的平台，上了（le）一节排（pái）球课（kè），课（kè）中借用智慧手环对学生（shēng）心（xīn）率（lǜ）和运动（dòng）量进行监测（cè），通（tōng）过平板投屏播放多媒体课件，课堂学练氛围（wéi）浓厚，教（jiāo）学（xué）由浅（qiǎn）入深，通过一物多用解决重难点。

智慧（huì）课堂（táng）与艺术课堂的结合会擦出怎样的火花呢？艺术（shù）学科组的老师（shī）们交出了一份（fèn）令人惊（jīng）喜（xǐ）的答卷。在邹丹老师的美术（shù）课上听音（yīn）配图，让学生通过音乐选择（zé）适合（hé）的图片，进行合理（lǐ）搭配；既（jì）有艺术融（róng）合，又（yòu）有美（měi）术亮（liàng）点（diǎn），学生学习兴趣浓厚；陈樱丹老师的音乐课，通过（guò）视频推送（sòng）引导学（xué）生观察歌者（zhě）的（de）口（kǒu）型、气息，更有助于学（xué）生进行学习。

信息（xī）化时代的学（xué）习，是（shì）随（suí）时（shí）随（suí）地（dì）、无处不在的。有了（le）信息化（huà）的（de）助（zhù）力（lì），学生只需携带学生平（píng）板和个性（xìng）化学习手（shǒu）册，学习可（kě）以是（shì）在课（kè）堂上，也（yě）可以在（zài）课下的教（jiāo）室走廊，回家（jiā）等车（chē）的公交车站，还有假期的定时打卡每日反馈等等。即便偶尔受到疫情干扰，也可以通过（guò）远程直播课（kè）堂、资源推送等确保学习不受影响（xiǎng）。真正做到学生满意、家长放心、社会安心。

教（jiāo）而不研则浅,研而（ér）不教（jiāo）则（zé）空，得益于在线教研平台，官士（shì）墩校区的年轻老师们经常可以足不出（chū）户，参与（yǔ）开发区一初中教育集团在线（xiàn）教研，享受区域优（yōu）质资源，共同成长。

4月28日(周四（sì）)在武（wǔ）汉经济技术开发区第一初级中学（官（guān）士墩校区）举办（bàn）“一初（chū）中教育集团英语（yǔ）学科九年级四（sì）月调考分析研讨（tǎo）会（huì）”交流（liú）活动。本（běn）次活动由英（yīng）语学科专家到（dào）场（chǎng）指导，主会场在官士（shì）墩中学，一初中神龙校区和军山中（zhōng）学的九年级英语教师通过（guò）在线教研平台（tái）远（yuǎn）程参加，共同研讨四调英语真题及备考（kǎo）建（jiàn）议。

新科技革命赋（fù）予了（le）教育教学改革（gé）新使命，推进（jìn）信息技术（shù）与学校教学的深（shēn）度（dù）融合是未（wèi）来教育教（jiāo）学改革的必由之路。在（zài）官士墩校（xiào）区，借（jiè）助信息（xī）技术，未来学（xué）校的新样态已经初（chū）现，学校将继续探究智慧教育的构建方法，助（zhù）力教育的智（zhì）慧发（fā）展。