“双（shuāng）减”背（bèi）景下，怎样提升（shēng）学校教学和（hé）课后服务（wù）水平，确保学生学足学好？互（hù）联网时代，如何为广大（dà）师生提供安全可靠、精准（zhǔn）有（yǒu）效的学习资源？实施（shī）智慧教育，如何消（xiāo）除数据孤岛、消弭数字鸿（hóng）沟、辅助科学决策、实现个性化学习？近日，重（chóng）庆出版集团研发推出了智慧教育综合管理平台——“教育（yù）大脑（nǎo）”，该平台已经完成（chéng）技术（shù）架（jià）构，接下（xià）来（lái）将进（jìn）行场景测试，随后将（jiāng）面向重庆推广。

据该项目相关负责人介（jiè）绍，早在2020年，重庆出版（bǎn）集团就（jiù）启动了“智（zhì）慧出版”项目，“教育大脑”正是其中重要组成部分。“教育（yù）大脑”可（kě）以将（jiāng）教育（yù）相关的人与（yǔ）人、人与物、物与（yǔ）物进行有效的（de）统一连接（jiē），对不同渠道、不同平台和不同（tóng）应用的数字内容、数据内容（róng），按（àn）照统（tǒng）一（yī）的标准进（jìn）行采集存储、交（jiāo）换（huàn）共（gòng）享（xiǎng）、分析处理、开放（fàng）应（yīng）用，形成不（bú）断更新并涵盖教育（yù）相关主（zhǔ）体的（de）数（shù）据资源和数（shù）据资产。在对所有（yǒu）数据进行分析加工后，“教（jiāo）育大脑”可生成标准的数据流资产（chǎn）及数（shù）据（jù）服务，进而推动各级各（gè）类（lèi）教育平台互联、数据互通、应用（yòng）协调，并强化在知识（shí）生产、资源共享（xiǎng）、学习支持、监测评价、管（guǎn）理决策等方面的功（gōng）能，使大数据可（kě）理解、可使用、可管理，并服务于教育教学，实现市级、区（qū）县、学校三（sān）级平台的统一（yī）身（shēn）份认证、统一应用框（kuàng）架、统一服（fú）务体系。

据了解，“教（jiāo）育大脑（nǎo）”聚焦于正版、权威、优质的内容建设，以人民教育出版社（shè）、人民美术出（chū）版社、人民音乐（lè）出版社、重庆出（chū）版社等教材原创单位授权的数（shù）字教材（cái）为（wéi）基础，聚集重庆各重点学（xué）校和优秀教师、重（chóng）庆市教（jiāo）育科学研究院等教学教研力量，按照国家教育部制定的（de）新课程标准，系统（tǒng）全（quán）面地构（gòu）建涵盖“德（dé）智体美（měi）劳”各学科（kē）、各学段的教育内容（róng）资源体（tǐ）系。

对（duì）学生而言，“教育大脑”可根据“学习画像”提供个性化的内容推荐和学习（xí）分析，避免（miǎn）无效刷题，真正落实（shí）“双减（jiǎn）”，促进全面发展；对教（jiāo）师而言，可减少（shǎo）重复劳动，推进因材施教（jiāo），把更多的精力用于教学（xué）研究，提高教学水平（píng），并通过“教学（xué）画像”实（shí）现自身成长和提升；对教育主管部门和学校管理者而（ér）言（yán），可提供实时（shí）动（dòng）态的教育教学状况感知（zhī）、预警和分析报告，为教育（yù）管理、评价、指挥、培训等（děng）提供（gòng）有效的决策辅助（zhù），助推教（jiāo）育高质（zhì）量发展（zhǎn）。