实现了两（liǎng）地学生实时（shí）上一堂课

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通过（guò）移动5G网络，不同地（dì）域的学生可以（yǐ）进行MR眼镜互（hù）动，课本知识将形象地呈现在他们眼（yǎn）前。广州（zhōu）沙面小学的英（yīng）语课堂正（zhèng）是（shì）通过这种方式将（jiāng）枯燥的（de）英文单词转（zhuǎn）化成生动的卡通形象，大大激发学生们的学习兴趣。

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5G+VR

创新体验（yàn）

在杭州时代小学，中国移动助力打（dǎ）造的5G+VR课堂可实现科学实验、天体科学（xué）、场景（jǐng）体验等（děng）课程教育（yù）学习，学生可在虚拟现实世（shì）界中进行知识（shí）游览，享（xiǎng）受沉浸式的学习体验（yàn）。而学校的5G+VR艺术创客（kè）则拥有强大的3D功（gōng）能，可通过简单操作创造（zào）出充满（mǎn）想象力的3D绘画作品，通过（guò）3D打印机便（biàn）可将作品转换成实（shí）物。

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5G+AR课堂（táng）学习

学生可通过佩戴轻量（liàng）级的AR眼镜终端（duān）进（jìn）行虚（xū）拟实验操作、物体拆解等（děng）虚（xū）拟（nǐ）课程的学习，云端强（qiáng）大的计算能力能实现 AR应用的（de）运行、渲染、展（zhǎn）现（xiàn）和控制，通（tōng）过5G网络实时流畅地将AR影像传输到学生的（de）AR眼镜终端（duān），让学生用更（gèng）直观（guān）的方式来探索学习内容，摆脱书本的（de）限制。

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5G+AI互动学习

依托“5G+AI”技术，在广州（zhōu）体（tǐ）育（yù）东小学“讲述民间故事（shì），传承民间（jiān）文化”大语文课堂中，学生们对着AI互动学习平（píng）台录制视频，声情并茂地讲述他们喜爱的民间故事。学生们提交视频后（hòu），平（píng）台会即时（shí）进行（háng）AI分析，而老师则引导学生共拟（nǐ）主观的评分标准（zhǔn），让学生（shēng）互动点评，课后学（xué）生可以根据标（biāo）准（zhǔn）自主学习、反复操练。

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5G远（yuǎn）程高清直播

基于移动5G网络，课堂不（bú）再受（shòu）地域限制。老师像拥有超能力的“穿越者（zhě）”，通过5G高清直播，可以与其他地区（qū）的学校实时连线，把（bǎ）课堂内容同步到千里之（zhī）外（wài），两地学（xué）生还可实时隔屏互动。在“网（wǎng）络+”教育扶贫的（de）大背景下，5G远程高（gāo）清直（zhí）播能够（gòu）实现优质（zhì）教育资源的下沉，实现“志智双扶”，让大（dà）山里的孩（hái）子也能享受到优质教（jiāo）育。

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5G全息投影

在深（shēn）圳、北京、贵阳三（sān）地同步的5G智慧课堂上，基于移（yí）动（dòng）5G网络高速率、低时延的（de）特性，5G全息投影技术将（jiāng）北京会场老师1:1真人比（bǐ）例的影像同时投射到远端多个（gè）听课教室里（lǐ），对深圳主会场的学（xué）生进行无卡顿、低时（shí）延（yán）的互动（dòng）指导。

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5G远程教研交流

在教育中，师资团队的（de）沟通交（jiāo）流十分必（bì）要（yào）。在（zài）远程教研上（shàng），5G网（wǎng）络能实现多方互动交流，让不（bú）同（tóng）地方的老师身临其境，与名师、专家展开对话，学生的实（shí）时课堂可直接与教育专（zhuān）家进行（háng）连线，完成远程观课（kè）和（hé）点评。

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5G+4K高清直播（bō）

通（tōng）过综合运（yùn）用计算（suàn）机视觉技术、虚拟现实技术，深圳职业技术学院西丽湖校区（qū）大运广场上“建起”了虚（xū）拟（nǐ）中药学电（diàn）子标本馆。整个演示过程采用移动5G信号进行直（zhí）播，实（shí）现异地同步，观众（zhòng）与（yǔ）学生都能实时感受到5G+4K高清（qīng）回传所带来（lái）的优质投影（yǐng）效果，更直观（guān）地徜徉在虚拟的（de）知识海洋里学（xué）习。

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5G远程同（tóng）声传译

在广东外语外贸大（dà）学白（bái）云（yún）山校区，依托5G高速率（lǜ）、低（dī）时延的优势，实现（xiàn）了远程同声传译和（hé）基（jī）于本地固（gù）定设备架构（gòu）同声传译系统的同（tóng）步（bù）性。未来该校将结合5G技术优势，融（róng）入数字化（huà）同（tóng）声传译系统，搭建远程、移动、多点接入的同声（shēng）传译应用（yòng）体系（xì）。

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5G智慧平安校园

除了教学教（jiāo）研，5G在“平安校园”建（jiàn）设方面也能大（dà）展拳脚。借助校园云（yún）端智慧（huì）管（guǎn）理大脑，以机器人为载体，利用巡逻监控、视觉识别（bié）分析、环境监测图像识别等（děng）应用技术，可以实现对进出校园的（de）人员、车辆、设备的实时监控（kòng）管理（lǐ）与智能（néng）分析，让校园（yuán）安（ān）全更（gèng）加有保障。在（zài）郑州开元路小（xiǎo）学，中国（guó）移（yí）动（dòng）开创（chuàng）的5G管理系统，有效保障了疫情（qíng）防（fáng）控形势（shì）下（xià）的校园安全管理。

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5G赋能（néng）智慧教育